寓品德教育于一日生活中的点滴做法  

作　　者：黄晓璐 

机构地区：[1]厦门市第四幼儿园,福建厦门361000

出　　处：《课程教育研究》2020年第14期69-69,共1页Course education research

摘　　要：品德,即道德品质,是个体依据一定的道德行为准则行动时所表现出来的稳固的倾向与特征。幼儿拥有良好的品德,能为其日后人生观、世界观、价值观等树立夯实基础。学前教育时期是幼儿获得知识、培养良好品德的关键时期。教师作为幼儿学习的引导者,应该抓住一日生活中的各种教育契机,使幼儿成为德、智、体、美全面发展的人。为此,本文通过创设幼儿园环境、开展各种活动、信息技术等为媒介,促进品德教育在幼儿园顺利开展。

关 键 词：幼儿园 品德教育 一日生活 教育途径 

分 类 号：G611[文化科学—学前教育学]