高等学校实施全面预算绩效管理的现状及建议——以辽宁省省属高等学校为例  

作　　者：刘峰[1] 

机构地区：[1]大连医科大学

出　　处：《经济管理文摘》2019年第24期159-160,162,共3页Economy and Management Digest

基　　金：辽宁省教育会计学会资助项目“高等学校实施全面预算绩效管理的格局构建及评价机制的研究”(项目编号050312)研究成果。

摘　　要：委托-代理理论认为,信息的不对称性使得代理人追求自身利益最大化而损害委托人的利益。建立科学全面的预算绩效管理体系可以减少信息的不对称性和获取成本,进而降低财政资金支出的风险。从分析实施全面预算绩效管理对于高校的意义入手,首先阐述了实施全面预算绩效管理对高校管理能力、资源配置水平、总体目标达成及风险防范方面的意义;然后分析了现价段高校实施全面预算绩效管理的诸多难点;最后对高校实施全面预算绩效管理提出了合理的建议。

关 键 词：全面 预算绩效 管理 高等学校 

分 类 号：F27[经济管理—企业管理]