农牧区留守儿童心理问题的教育探究  

作　　者：丁辉萍 

机构地区：[1]甘肃省甘南州碌曲县城关小学,甘肃碌曲747200

出　　处：《课程教育研究》2020年第15期191-191,共1页Course education research

基　　金：2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《农牧区小学留守儿童心理问题与矫治策略研究》阶段性研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB4036。

摘　　要：近几年来,由于社会领域提出"关注弱势群体"和教育领域提出教育公平、基础教育均衡发展等重要命题,于是农牧区留守儿童教育问题的研究也成为一大热点问题。

关 键 词：农牧区 留守儿童 心理问题 教育 

分 类 号：G625.5[文化科学—教育学]