传媒视点  

作　　者：何志武[1] 董红兵 徐平 王爱军 薛帅(译) 

机构地区：[1]华中科技大学新闻与信息传播学院 [2]不详 [3]新京报

出　　处：《青年记者》2020年第16期4-5,共2页Youth Journalist

摘　　要：新闻传播教育改革必须遵从的逻辑2018年10月,教育部、中宣部提出的《关于提高高校新闻传播人才培养能力实施卓越新闻传播人才教育培养计划2.0的意见》指出,要经过5年努力,形成遵循新闻传播规律和人才成长规律的全媒化复合型专家型新闻传播人才培养体系。那么,新闻传播教育改革必须遵循怎样的逻辑?1.必须遵循教育的规律。为跟上传媒实践的变化,许多院校开始设计和制订"全媒体"或"融媒体"人才培养方案。一方面增设了传媒技术类课程,一方面减少了哲学、政治学.

关 键 词：新闻传播规律 融媒体 新闻传播教育改革 技术类课程 人才成长规律 专家型新闻传播人才 人才培养方案 新闻传播人才培养 

分 类 号：G210-4[文化科学—新闻学] G642