对家长陪读利与弊的思考  

作　　者：孙建平 

机构地区：[1]甘肃省会宁县职业技术教育中心学校

出　　处：《新课程导学》2020年第15期69-69,共1页

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划课题“县城寄宿学生家长陪读现状调查与分析研究”(课题号GS[2019]GHB0567)的研究成果。

摘　　要：近些年来,经济发展水平不断提高,城市化建设和城乡一体化进程不断加快,许多农村剩余劳动力逐渐向城市转移,同时也衍生出了一大批陪读者,而这不但给陪读者个人和家庭带来了巨大的经济负担,也在一定程度上影响了我国的农村经济建设。本文探讨了家长陪读的利与弊,并就这一问题提出了相应的对策和建议。

关 键 词：陪读 利与弊 家长 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]