聚焦语文要素 发展复述能力——《枣核》教学谈  

作　　者：施佳林 

机构地区：[1]浙江省嘉兴市秀洲区王店镇建设中心小学,314011

出　　处：《教学月刊（小学版）（语文）》2020年第6期16-18,共3页

摘　　要：《枣核》作为一篇略读课文,被安排在以复述为主题的单元中,目的是帮助学生巩固和迁移在精读课文中学到的了解故事内容、复述故事的方法。为此,教师应紧扣教学目标,通过"看图猜物知形象、提取信息理文脉、聚焦重点记情节、借示意图练复述"等方式,提高学生的复述能力。

关 键 词：目标定位 情节梳理 分层复述 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]