“新工科”背景下农业工程专业本科毕业设计改革实践  

作　　者：兰明明[1] 王亮[1] 李慧琴[1] 刘海涛 李世欣[1] 

机构地区：[1]河南农业大学机电工程学院

出　　处：《河南农业》2020年第18期8-9,共2页

基　　金：河南省高等学校青年骨干教师培养计划“生物封装成形控制研究”,项目编号:2019GGJS046;河南省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题“地方高校农业工程类本科生创新创业培养模式的探索与实践”,项目编号:2018-JKGHYB-0033;河南农业大学教学改革研究与实践项目“新工科背景下农业高校工程类专业毕业设计质量保障的研究与实践”,项目编号:2018-10;河南农业大学高等教育科学研究课题“农业高校新工科高素质教师队伍建设研究”,项目编号:20190206。

摘　　要：毕业设计是农业工程类专业"新工科"建设实践教学环节的重要内容,以河南农业大学农业工程类专业为研究对象,从毕业设计的时间、选题形式、团队配置、设计内容、过程检查、答辩形式等方面,详细阐述了如何保障"新工科"背景下农业工程专业本科毕业设计质量,并且在河南农业大学机电工程学院农业工程类专业2019届和2020届毕业设计过程中进行了探索与实践。

关 键 词：新工科 农业工程 毕业设计 

分 类 号：G642.477[文化科学—高等教育学] S2-4[文化科学—教育学]