技艺大师工作室人才培养模式及运行方式探讨  

作　　者：梁海涛[1] 

机构地区：[1]广西工业职业技术学院建筑工程系

出　　处：《广西教育》2020年第15期109-111,共3页

基　　金：2018年度广西职业教育教学改革项目“基于技艺大师工作室的人才培养模式研究与实践”(GXGZJG2018A020);广西工业职业技术学院2018年度院级科研项目“基于技艺大师工作室的现代学徒制人才培养模式研究”(桂工业院〔2018〕18号)。

摘　　要：本文以广西工业职业技术学院木结构建筑"非遗"技艺大师工作室为例,论述技艺大师工作室"四位一体双结合"人才培养模式的构建,即将学校、技艺大师、企业、学生(学徒)融为一体,将现代职业教育与传统学徒制相结合、工作室培养与市场需求相结合,既注重用现代职业教育手段传承传统技艺,也兼顾市场需求。提出该人才培养模式的运行方式:积极开展校企合作,在创新创业中推进技艺大师工作室人才培养,完善相关专业课程体系建设,推进有实践经验的师资队伍建设,结合区域特点自我推介教学成果。

关 键 词：技艺大师工作室 四位一体 双结合 人才培养模式 运行方式 

分 类 号：G[文化科学]