梁海涛

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发文期刊：《住宅与房地产》《艺术教育》《信息与电脑（理论版）》《艺海》更多>>
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基于成果评价导向的技艺大师工作室人才培养模式探讨
《广西教育》2020年第47期115-117,共3页梁海涛 廖腾峰 韦举昌 
2018年度广西职业教育教学改革项目“基于技艺大师工作室的人才培养模式研究与实践”(GXGZJG2018A020);广西工业职业技术学院2018年度院级科研项目“基于技艺大师工作室的现代学徒制人才培养模式研究”(桂工业院〔2018〕18号)。
本文基于成果导向教育理念,结合技艺大师工作室教学实践,明确学生应取得的学习成果,提出以成果评价检验学生学习成果,建立由课程成果评价、技能竞赛成果评价、岗位成果评价组成的成果评价体系,从而形成基于成果评价导向的技艺大师工作...
关键词：成果评价导向 技艺大师工作室 人才培养模式 
技艺大师工作室传统技艺的现代传承模式初探被引量：1
《艺海》2020年第6期139-140,共2页梁海涛 
2018年度广西职业教育教学改革项目“基于技艺大师工作室的人才培养模式研究与实践”(项目编号:GXGZJG2018A020),主持人:梁海涛;广西工业职业技术学院2018年度院级科研项目“基于技艺大师工作室的现代学徒制人才培养模式研究”(项目编号:桂工业院〔2018〕18号),主持人:梁海涛。
文章从木结构建筑非遗技艺大师工作室选手参加世界技能大赛木工赛项实际案例入手,分析了传统技艺原有传承模式的不足和现代技术的特点,提出应依托技艺大师工作室这个平台,将传统技艺传承与现代技术融合发展,在传承中融入现代教学理念,...
关键词：技艺大师工作室 传统技艺 现代技术 现代传承模式 
技艺大师工作室人才培养模式及运行方式探讨被引量：1
《广西教育》2020年第15期109-111,共3页梁海涛 
2018年度广西职业教育教学改革项目“基于技艺大师工作室的人才培养模式研究与实践”(GXGZJG2018A020);广西工业职业技术学院2018年度院级科研项目“基于技艺大师工作室的现代学徒制人才培养模式研究”(桂工业院〔2018〕18号)。
本文以广西工业职业技术学院木结构建筑"非遗"技艺大师工作室为例,论述技艺大师工作室"四位一体双结合"人才培养模式的构建,即将学校、技艺大师、企业、学生(学徒)融为一体,将现代职业教育与传统学徒制相结合、工作室培养与市场需求相结...
关键词：技艺大师工作室 四位一体 双结合 人才培养模式 运行方式 
VR与AR技术在建筑室内设计中的应用探讨被引量：4
《住宅与房地产》2018年第7X期104-104,共1页廖腾峰 余荣春 梁海涛 
广西高校中青年教师基础能力提升项目"虚拟现实和增强现实技术在建筑空间设计中的应用研究"(2017KY1172)
现如今,AR技术和VR技术在建筑室内设计中的应用越来越广泛。文章详细阐述相关重要概念、VR与AR技术在建筑室内设计中的应用现状、VR与AR技术在这一领域的应用前景及相关建议等。
关键词：VR技术 AR技术 建筑室内设计 应用 
广西少数民族元素在软装设计中的应用研究被引量：3
《艺术教育》2017年第11期245-246,共2页梁海涛 
广西教育厅2016年度广西高校中青年教师基础能力提升项目;项目编号:KY2016YB707;广西工业职业技术学院2015年度科研课题资助项目;项目编号:桂工业院科研2015078007
文章通过对现代居室设计的重要组成部分——软装设计进行分析,结合广西少数民族元素的特点,阐述了广西少数民族元素在现代家居软装设计中应用的可行性,进而提出了应用广西少数民族元素进行软装设计,不但能拓展软装设计形式,赋予现代简...
关键词：广西少数民族元素 软装设计 应用 
广西少数民族元素在现代家居设计中的解析与应用
《美术教育研究》2017年第19期63-65,共3页梁海涛 
广西教育厅2016年度广西高校中青年教师基础能力提升项目(项目编号:KY2016YB707);广西工业职业技术学院2015年度科研课题资助项目(合同编号:桂工业院科研2015078007)
该文作者通过对典型广西少数民族元素进行解析,结合现代简约风格家居设计进行应用分析,论述广西少数民族元素在现代家居设计中应用的可行性,认为广西少数民族元素在现代家居设计中进行提炼再应用,既能丰富现代家居设计的内涵,又能更好...
关键词：广西少数民族元素 现代家居设计 解析 应用 
数字化时代多媒体科普宣传方式的探讨与实践——以节能减排多媒体科普作品创新创作为例被引量：1
《信息与电脑（理论版）》2012年第11期131-132,共2页何萍 梁海涛 廖腾峰 
本文主要结合节能减排科普作品创新创作项目研发经验,探讨数字化时代的多媒体科普宣传方法和特点,探索利用计算机多媒体及网络技术进行科普创作的新形式。
关键词：科普宣传 节能减排 多媒体 动画制作 网站建设 
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