混合教学模式在中职计算机专业课程中的应用  

作　　者：杨秀华 

机构地区：[1]河池市职业教育中心学校

出　　处：《广西教育》2020年第10期120-121,共2页

摘　　要：本文针对中职学校计算机专业课程教学中学生学习效率低、学生学习受限、学习缺乏过程评价等问题,提出在中职计算机专业课程中应用混合教学模式,以图像处理Photoshop课程为例,论述具体的应用策略:做好开课前的准备工作,高效融合线上资源与线下教学;课中、课后合理安排,有效运用线上与线下教学资源;教学评价贯穿整个教学过程,确保评价的公正性。

关 键 词：混合教学模式 计算机专业课程 线上 线下 

分 类 号：G[文化科学]