移动学习环境下车辆工程专业实践教学改革——以汽车电子控制类课程为例  

作　　者：蔡玲[1] 岳峰丽[1] 张昕[1] 

机构地区：[1]沈阳理工大学汽车与交通学院

出　　处：《内燃机与配件》2020年第12期292-293,共2页Internal Combustion Engine & Parts

基　　金：2018年辽宁省教育厅普通高等教育本科教学改革研究资助项目《面向应用型人才培养的车辆工程专业实践教学体系改革及平台建设》;沈阳理工大学2020年度教学改革研究项目(项目编号:SLGJG2019050)。

摘　　要：随着5G时代的来临以及越来越广泛普及应用的移动智能终端设备及微信等应用软件的发展,移动学习已经成为一种现代高等教育的新型模式。车辆工程其课程专业性较强,因此相关实践课程尤为重要。移动学习模式应用于实践教学环节中,应用互联网平台,将大大充实学生的学习时间,提高学生的学习兴趣和积极性,与传统教学方式相比,其教学效果也将大大提升。

关 键 词：移动学习 汽车电子 实践教学改革 

分 类 号：U463.6-4[机械工程—车辆工程] G642[交通运输工程—载运工具运用工程]