蔡玲

作品数：12被引量：23H指数：3
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供职机构：沈阳理工大学汽车与交通学院更多>>
发文主题：车辆工程实践教学体系ADVISOR仿真水平连铸更多>>
发文领域：机械工程文化科学交通运输工程自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《中国教育技术装备》《沈阳理工大学学报》《科技资讯》《科技创新导报》更多>>
所获基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
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铜管三辊行星旋轧工艺数字孪生系统构建
《沈阳理工大学学报》2025年第2期79-85,共7页练魏正辉 岳峰丽 蔡玲 崔海涛 刘劲松 陈传来 
辽宁省教育厅高等学校基本科研项目(LJKMZ20220591)。
针对三辊行星旋轧工作环境密闭、铜管形变及缺陷无法实时感知等局限性,提出了基于数字孪生技术的TP2铜管轧制状态全景感知系统构架,将三辊行星旋轧轧机、柔性水冷系统和超声检测设备等映射到虚拟环境中。通过对铜管三辊行星旋轧工艺数...
关键词：TP2铜管 三辊行星旋转轧制 数字孪生 实时监控 智能制造 
虚实融合的智能车辆工程实践教学体系探索
《汽车与驾驶维修》2024年第12期75-77,共3页戚基艳 王楷焱 蔡玲 
辽宁省教育科学“十四五”规划2024年度立项课题《数字孪生驱动的虚实融合实践教学体系研究》(项目编号:JG24DB416)。
针对智能车辆工程专业当前实践教学存在的问题,以虚实融合技术为核心,打造智能车辆工程的创新实践教学体系。结合本专业实际的实验基础,搭建基于虚实融合技术的实践教学数据库、知识库、技术库,实现空间和时间上的立体化完整闭合实践教...
关键词：实践教学体系 虚实融合 智能车辆工程 
在线超声检测技术及其在水平连铸坯生产中的应用被引量：2
《铜业工程》2023年第5期149-156,共8页岳峰丽 宫赫庭 王松伟 刘劲松 胡凯 蔡玲 李奥博 
全球共性挑战专项项目(172GJHZ2022054GC)资助。
铜及铜合金水平连铸坯内部通常存在气孔、疏松、裂纹等缺陷,严重影响产品质量和成材率。基于超声波检测原理结合C扫描成像技术和多通道扫描技术可对各类铸坯缺陷进行精确检测和实时显示。设计开发了可在线往复检测的超声检测设备,并对...
关键词：水平连铸 铸造缺陷 在线超声检测 C扫描成像技术 金相试验 
竞赛驱动下的车辆工程创新人才培养模式改革
《创新创业理论研究与实践》2023年第10期133-135,共3页蔡玲 陈克 岳峰丽 张昕 那少聃 
2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目:面向汽车产业的汽车产业学院建设探索与实践(辽教办[2021]254号-163);辽宁省第二批新工科研究与实践项目:面向汽车“新四化”的车辆工程专业改造升级探索与实践(辽教办[2020]56号-8);教育部产学合作协同育人项目:面向“新工科”发展的车辆工程专业教师能力提升(202102427004);2021年度沈阳理工大学教学改革研究项目:OBE理念下融合智能车竞赛的项目化汽车电子控制课程群教学模式改革与实践(沈理工教[2022]3号-4);沈阳理工大学2021年度思政课程:控制工程基础与信号处理(沈理工教[2021]11号-7);2020年度教考分离培育课程:控制工程基础与信号处理(沈理工教[2020]21号-8);沈阳理工大学2020年度一流课程:汽车电器与电子控制技术(沈理工教[2020]9号-6)
随着汽车产业技术的迅速变革,车辆工程专业人才培养模式需要进行改革。基于“双创”竞赛平台,从行业发展和能力需求出发,对专业课程体系建设进行优化改革,将大学生创新竞赛项目融入相关课程,采用项目化教学,搭建线上线下创新平台,提升...
关键词：车辆工程 赛教融合 项目式教学 教学改革 人才培养模式 创新平台 
移动学习环境下车辆工程专业实践教学改革——以汽车电子控制类课程为例
《内燃机与配件》2020年第12期292-293,共2页蔡玲 岳峰丽 张昕 
2018年辽宁省教育厅普通高等教育本科教学改革研究资助项目《面向应用型人才培养的车辆工程专业实践教学体系改革及平台建设》;沈阳理工大学2020年度教学改革研究项目(项目编号:SLGJG2019050)。
随着5G时代的来临以及越来越广泛普及应用的移动智能终端设备及微信等应用软件的发展,移动学习已经成为一种现代高等教育的新型模式。车辆工程其课程专业性较强,因此相关实践课程尤为重要。移动学习模式应用于实践教学环节中,应用互联...
关键词：移动学习 汽车电子 实践教学改革 
浅谈CATIA软件课程在车辆工程专业的课程设置及教学方法
《汽车世界》2020年第9期184-184,共1页梁继辉 岳峰丽 蔡玲 
2018年辽宁省教育厅普通高等教育本科教学改革研究资助项目(面向应用型人才培养的车辆工程专业实践教学体系改革及平台建设);沈阳理工大学2020年度教学改革研究项目(项目编号SLGJG2019050)。
针对工科学生在学习CATIA软件课程中存在的授课方式单一、理论与实践结合不够紧密问题, CATIA软件课程设置时采用“软件先行”,让软件工具贯穿本科教育始终,在教学过程中采用教与学同步模式、结合实践训练,使学生在掌握CATIA软件工具的...
关键词：CATIA 实践 车辆工程 
面向应用型人才培养的实践教学体系改革及平台建设被引量：9
《大学教育》2019年第9期137-139,共3页岳峰丽 陈克 蔡玲 张昕 
沈阳理工大学2017年度教学改革研究项目;2018年辽宁省教育厅普通高等教育本科教学改革研究资助项目
随着汽车工业的迅猛发展,对车辆工程专业的人才需求加大,同时对毕业生的能力水平也提出了更高要求,建立面向应用型人才培养的实践教学体系改革及平台建设,提高车辆工程专业学生的工程实践能力和创新能力,是专业急需解决的关键问题。
关键词：应用型 人才培养 实践教学体系及平台 
关于虚拟仿真实验教学的一些思考被引量：6
《中国教育技术装备》2015年第22期149-150,共2页岳峰丽 蔡玲 张昕 陈克 
辽宁省教育厅普通高等教育本科教学改革研究资助项目"协同创新模式下车辆工程专业人才培养模式改革"(基金编号:UPRP20140007)
虚拟实验平台按照教学大纲设计相关实验,实现实验教学资源开放共享。虚拟仿真实验教学平台的实现,对于突破在时间和空间上的限制,实现教师"教"与学生"学"的实时互动和协作、教育资源的共享都具有深远的意义。
关键词：虚拟仿真 实验教学平台 教学资源 
车辆麦弗逊悬架运动仿真研究被引量：2
《沈阳理工大学学报》2012年第4期87-89,94,共4页岳峰丽 蔡玲 
通过对麦弗逊悬架结构特点分析,结合某车型参数设计确定悬架的特性参数;在分析和确定车轮定位参数的基础上,运用CATIA三维设计软件建立麦弗逊式独立悬架的3D模型;利用运动学分析软件MSC SimDesigner对麦弗逊悬架的轮距、主销内倾角、主...
关键词：麦弗逊悬架 MSC SimDesigner 仿真分析 
基于ADVISOR的混合动力汽车性能仿真
《科技资讯》2012年第11期8-8,共1页蔡玲 
本文论述了应用ADVISOR软件对混合动力汽车仿真分析其动力性、燃油经济性及排放等性能的方法。以某并联式混合动力轿车为例,完成了发动机、电动机等部件的参数选型匹配及建模。仿真结果说明了使用ADVISOR软件对混合动力汽车性能进行分...
关键词：混合动力汽车 ADVISOR 仿真 
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