新视野下翻译教学中母语能力提升路径  

作　　者：孙丽[1] 

机构地区：[1]太原学院

出　　处：《西部学刊》2020年第10期158-160,共3页Journal of Western

基　　金：山西省教育科学“十三五”规划2017年度课题研究成果,课题名称:英语专业翻译教学视角下的英汉对比研究,课题编号:GH-17076。

摘　　要：翻译教学是英语教学的重头戏,要想实现英汉互译,只片面强调英语的综合应用能力是不全面的,英汉语言的差异和母语的实践能力也是一个重要的影响因素。无论从母语的传播价值还是应用价值来分析,母语能力的提升都是教学中绕不过去的问题。增强母语学习意识,营造母语学习氛围,优化翻译教学方法及内容都是行之有效地提升母语软实力的路径,以此确保翻译教学的有力提升。

关 键 词：母语文化 翻译教学 提升路径 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]