工匠精神与社会主义核心价值观培育研究  

作　　者：刘荣红[1] 崔海军[1] 

机构地区：[1]扬州工业职业技术学院,江苏扬州225127

出　　处：《安徽电子信息职业技术学院学报》2020年第3期96-99,共4页Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology

基　　金：2016年度扬州工业职业技术学院科研课题“社会主义核心价值观与“工匠精神”培育研究——以高职院为研究对象”(2016xjrw016);江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“基于“互联网+”背景下的高职思想政治理论课教学模式改革研究”(2018SJSZ364);2019年江苏省高职高专校思想政治理论课教学研究项目重点课题“新时代高职院校思想政治理论课教师社会责任意识研究”(19JSSZZD017);扬州工业职业技术学院教育教学改革课题“新时代背景下高职院校思政理论课有效课堂建设路径探究”(2017XJJG02)。

摘　　要：高职院校学生"工匠精神"和职业价值观培育需要与社会主义核心价值观相契合,要明确社会主义核心价值观的引领作用,并对专业教师进行社会主义核心价值观培训,从而更好地将社会主义核心价值观融入高职院校课堂教学和课外实践,积极打造与社会主义核心价值观契合的专业文化。

关 键 词：社会主义核心价值观 工匠精神 高职院校 培育 契合 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]