线上情境化教学的实践探索——以高中英语上海牛津版强调句语法课为例  

作　　者：罗昕 

机构地区：[1]上海市松江区立达中学

出　　处：《现代教学》2020年第13期151-152,共2页Modern Teaching

摘　　要：疫情期间,教师需要在短暂的时间内学习信息技术,掌握在线教学的技巧,根据特殊阶段下学情和学生特点调整教学计划,保证教学效果。在学习"空中课堂"课程的同时,教师还要探索线上补充课程,本文以高中英语上海牛津版第四单元强调句语法课为例,总结实践经验。

关 键 词：强调句型 情境教学 交互式学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]