以创新创业人才为培养目标的实践模式探讨  

作　　者：王虎[1] 谢娟[1] 王平[1] 

机构地区：[1]西南石油大学材料科学与工程学院

出　　处：《亚太教育》2020年第10期38-39,共2页Asia-Pacific Education

基　　金：四川省教育厅2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革“互联网+”创新创业项目“以集成的防腐蚀工程实践硬件体系为载体的人才培养工程实践新模式探究”(编号:JG2018-413);四川省教育厅2018—2020年高等教育人才培养质量和教学改革“互联网+”创新创业项目“‘互联网+’背景下新能源领域创新人才培养模式的研究与探索”(编号:JG2018-409);四川省教育厅2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革“互联网+”创新创业项目“适应新工科发展的地方高校能源特色材料类专业建设与实践”(编号:JG2018-397);西南石油大学2018年高等教育教学改革研究项目(创新创业专项)重点项目、教师教学研究立项项目“‘翻转式课堂’教学模式在《能量转换材料与器件》中的应用研究”(编号:2018JXYJ-07);西南石油大学2018年高等教育教学改革研究项目(创新创业专项)重点项目、教师教学研究立项项目“‘理论+应用’型课程的‘大班授课+小班研讨’模式研究”(编号:2018JXYJ-10)研究成果。

摘　　要：作为国家人才培养的重要战略模式,创新创业人才培养在全国高校如火如荼地开展,并已取得了初步的成就。传统的工科人才培养工程模式存在着一定的不足,难以满足新形势下的需求。工程实践类大学本科生的培养,应当顺应新时代的人才培养需求,结合当前实际,以创新创业为目标开展新的工程实践模式。本文重点探讨了原有的工程实践类人才培养模式存在的问题,提出了基于创新创业型工程人才培养新思路,希望能够抛砖引玉,为工科类人才培养的实践工作提供一些探索性的思路。

关 键 词：工程实践 人才培养 创新创业 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]