美国一流大学发展人工智能的学科布局特征及启示  

Disciplinary Features and Enlightenments of the AI Development in American First-class Universities

作　　者：刘小鹏 刘凡丰[2] LIU Xiao-peng;LIU Fan-feng(Subject Construction Office,Peking University,Beijing,100871,China;Research Institute for Higher Education,Fudan University,Shanghai,200433,China)

机构地区：[1]北京大学学科建设办公室,北京100871 [2]复旦大学高等教育研究所,上海200433

出　　处：《高等理科教育》2020年第3期67-72,共6页Higher Education of Sciences

基　　金：科技部国家科技创新战略研究专项项目“促进跨学科研究的体制机制研究”(项目编号:ZLY2015045).

摘　　要：随着近年来人工智能的飞速发展,国内外高校高度重视人工智能领域的学术研究和人才培养.美国卡耐基·梅隆大学、斯坦福大学和麻省理工学院三所大学在计算机学科占据领先优势,论文梳理三所研究型大学发展人工智能的学科布局特征以及架构、人才培养体系等,以期为我国高校制定人工智能学科的发展战略提供参考.With the rapid development of artificial intelligence in recent years,research universities have focused on research and teaching in the field of artificial intelligence.Carnegie Mellon,Stanford and MIT occupy a leading position in computer science.This paper studies AI’s discipline structure,organizational management and education system at the three top universities,in order to find out some strategies of the AI discipline for the Chinese research universities.

关 键 词：人工智能 计算机科学 学科布局 研究型大学 

分 类 号：G423.04[文化科学—课程与教学论]