多元化教学模式培养大学生自主学习能力  

作　　者：熊燕[1] 杨红[1] 金强[1] 林敏娟[1] 

机构地区：[1]塔里木大学植物科学学院,阿拉尔843300

出　　处：《科技视界》2020年第18期83-84,共2页Science & Technology Vision

基　　金：塔里木大学教学研究与改革项目“CBL结合PBL教学模式在‘新疆特色园艺植物种质资源’课程中的应用”(TDGJYB1806)。

摘　　要：《新疆特色园艺植物种质资源》是塔里木大学园艺专业特色教育平台课程,从"教"和"学"两个方面尝试教学改革,将传统讲授法、问题式学习、案例教学法等多种教学模式结合运用于该课程教学环节整体设计中,积极营造大学生自主探究的学习环境,实践"以学生为中心"的教学理念,以培养大学生自主学习能力。

关 键 词：多元化教学模式 自主学习能力 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]