基于CNKI的中外教师合作教学文献研究  

A Study on the Literature of Co-teaching between Chinese and Foreign Teachers with the Assistance of CNKI

作　　者：曾建国 ZENG Jian-guo

机构地区：[1]甘肃中医药大学定西校区,甘肃定西743000

出　　处：《黑龙江教师发展学院学报》2020年第7期40-42,共3页Journal of Heilongjiang Institute of Teacher Development

基　　金：2015甘肃省普通高等学校英语教学改革研究课题“专科院校升格转型过程中英语教师发展研究”(2015-31);2018-2020年度甘肃省高等院校外语教师发展研究项目“一带一路背景下中外教英语教师合作教学模式研究”(2018-43)的系列成果。

摘　　要：基于中国知网和主题检索的方式,从文献时间和分布、文献主题、研究者主体和机构分布、研究层次、研究方法、文献引用等方面研究中外教师合作教学的文献,指出本研究的问题和不足,并阐明中外合作教学的重要性和战略意义。

关 键 词：中外教(师) 合作教学 文献研究 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]