从稚气少女到情窦初开——抒情小说视角下的《边城》人物心理探微  

作　　者：冯超 

机构地区：[1]厦门市第十中学,福建厦门361022

出　　处：《中学语文教学参考》2020年第15期47-48,共2页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：《边城》的教学问题主要在于阅读视角的失当,传统的"情节"视角对小说内容有所遮蔽。可采用抒情小说视角,观照翠翠从稚气到情窦初开的具体心理变化过程,以及祖父的矛盾心理与傩送的善良,重构《边城》的教学目标与内容:1.感受边城热烈祥和的风俗氛围;2.通过语气揣摩人物情绪心理,理解小说主题。

关 键 词：情节视角 抒情小说视角 教学目标重构 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]