新形势下以素质教育为核心的中学“国防生”培养策略研究——以广州大学附属中学国防班建设为例  

作　　者：刘洪宇 

机构地区：[1]广州大学附属中学

出　　处：《求学》2020年第19期5-7,共3页Education Guide

基　　金：课题名称:以中学国防班为背景的教育管理策略应用研究,课题编号:SL19YB08。

摘　　要：为了使我国国防建设后继有人,拥有源源不断的思想纯正、素质过硬的后备力量,国防教育必须从小抓起。加强对中小学生的国防教育、夯实全民国防教育基础,是落实国防法的重要举措。在广大中小学生中树立居安思危、奋发进取、自强不息的民族精神,树立捍卫国家利益、保障国家安全的基本思想,就会不断增强他们的国防意识,激扬新时代爱国主义的磅礴力量。因此,当下对中学"国防生"的培养更具重要意义。

关 键 词：素质教育 中学“国防生” 国防教育 培养策略 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]