高考物理命题如何体现学科素养的导向作用  

作　　者：蒋炜波 赵坚 

机构地区：[1]清华大学附属中学,北京100084 [2]昆明市五华区基础教育科学研究中心,云南昆明650031

出　　处：《中学物理》2020年第11期61-64,F0003,共5页

摘　　要：在高考评价体系的"四层"考查内容中,学科素养起着导向作用,统领关键能力和必备知识的考查,学科素养的考查直接回应了高考评价体系中服务选材的核心功能.本文在高考评价体系的学科素养考查内容基础上,梳理了高考物理学科素养内涵,并结合2019年的高考试题,分析了学科素养的导向作用是如何在物理学科高考命题中具体体现的.

关 键 词：高考评价体系 物理学科素养 高考命题 导向作用 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]