新工科背景下地方本科高校行业学院人才协同培养模式  

作　　者：王强[1] 姜莉[1] 吴彪[1] 张鹏[1] 李雯[1] 

机构地区：[1]黑龙江工程学院汽车与交通工程学院,黑龙江哈尔滨150050

出　　处：《湖北工程学院学报》2020年第3期122-125,共4页Journal of Hubei Engineering University

基　　金：黑龙江省教育科学“十三五”规划重点项目(GJB1320287、GJB1320288、GJB1319123、GJB1316087);黑龙江工程学院第二批新工科研究与实践项目(XGK2020110、XGK2020211);黑龙江工程学院教育教学改革重点项目(JG201906、JG201814)。

摘　　要：新工科背景下专业人才培养模式要主动适应新技术、新产业及新经济的发展需求,为了有效实现转型发展,地方本科高校都在积极探索新的专业人才培养模式,其中,行业学院人才协同培养模式是新工科背景下产教融合的有效途径之一。本文在对地方本科高校建设行业学院的必要性深入分析基础上,从校企共同确定人才培养方案、共建课程、共建平台、共建共管等四个方面探讨了新工科背景下地方本科高校行业学院人才协同培养模式,并以笔者所在学校行业智能交通学院建设为例,进行了人才协同培养成效分析。

关 键 词：新工科 地方本科高校 行业学院 人才协同培养模式 

分 类 号：G649[文化科学—高等教育学]