论新时期《边城》高校教学史那人性美鉴典化历程  

作　　者：郑丽霞 

机构地区：[1]泉州师范学院文学与传播学院 [2]福建师范大学文学院

出　　处：《文学教育》2020年第20期46-49,共4页Literature Education

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划2017年度重点课题《<边城>高校教学史(1951-2014)》(FJJKCGZ17-179)阶段性成果;2018年福建省高校杰出青年科研人才培养计划“京派散文文体研究”阶段性成果。

摘　　要：新时期以来,文学史对《边城》的书写集中在对“人性美”的评价,主要体现在整个湘西边地的民风民情的正直朴素、忠厚善良的人性美书写。这构成了沈从文的文学理想——“人性的希腊小庙”。正因为沈从文《边城》中“人性美”的书写,使得沈从文一跃成为与鲁迅、巴金、老舍等齐名的现代文学作家,在文学史中不可或缺。但是,《边城》在现代文学史“人性美”经典化过程中,也存在一些问题,(一)《边城》中的人物无不美好,从艺术塑造人物形象的角度而言,是存在问题的;(二)近三十年来,文学史笔下的人物并没有丰富发展,从一登上文学史舞台,就已经定格人物形象.(三)八十年代以来,文学史《边城》书写整体呈现的是一种较为美好的颂歌模式。笔者认为,在文学史书写中,应当保持客观的问题意识和批判意识,这对文学史发展以及作品都有裨益。此外,在高校教学上,我们应当侧重《边城》的“美育”教育作用,对学生进行审美阐发,获得大学生的“美育感知”与“美育反馈”,以此涵养大学生的性情、重塑民族品德,这为高校文学教学改革提供新方向。

关 键 词：《边城》人物形象 人性美 经典化历程 “美育” 

分 类 号：I20[文学—中国文学]