对外汉语听力教学的思考  

作　　者：马新莉[1] 楚冬玲[1] 孟霞[1] 

机构地区：[1]黑龙江工程学院人文社会科学系,黑龙江哈尔滨150050

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2020年第8期12-13,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：2017年黑龙江工程学院教育教学改革工程项目“对外汉语听力教学方法研究”(JG2017121)。

摘　　要：文章从听力教学在对外汉语课程中的重要意义出发,分析影响对外汉语听力教学的因素,并提出优化对外汉语听力教学的策略,即注重听说、视听、听演、听写等多种手段的综合运用。

关 键 词：对外汉语 听力教学 汉语 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]