“抗疫事迹”融入高校爱国主义教育的思考  

Thoughts on Integrating the "Anti-epidemic Deeds" into Patriotic Education in Colleges and Universities

作　　者：杨峰[1] Yang Feng

机构地区：[1]北京科技大学档案馆,北京100083

出　　处：《思想理论教育导刊》2020年第6期13-16,共4页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

摘　　要：党中央、国务院颁发的《新时代爱国主义教育实施纲要》,要求大力开展新时代爱国主义教育。当下,在全国抗疫战斗中涌现出大批抗击疫情的英雄模范和先进事迹,这些英雄事迹是爱国主义教育的第一手生动教材。高校要把这次疫情看作大学生接受爱国主义教育的社会课堂,既要积极组织广大师生员工防控疫情传染,又要抓住时机开展针对大学生的人生观教育,让每个大学生向不畏疫情肆虐的英雄学习,更加坚定和忠诚于党的领导,坚信中国特色社会主义制度的优越性,感恩于献身抗击疫情的所有工作人员,感恩于党的坚强领导和祖国伟大富强。

关 键 词：“抗疫事迹” 尊重生命 感恩社会 爱国主义教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]