微留学行前培训课程的构建——以北京工商大学嘉华学院微留学项目为例  

作　　者：淮亚鹏 莫文静 

机构地区：[1]北京工商大学嘉华学院,北京101118

出　　处：《文教资料》2020年第13期175-176,共2页

基　　金：2019年北京工商大学嘉华学院国际化专项研究项目“微留学行前培训课程的构建——以北京工商大学嘉华学院微留学项目为例”,项目编号:2019JG33。

摘　　要：在教育国际化背景下,不少高校开始探索中外合作办学之路。微留学可以让学生体验国外学校的特色课程、当地文化和生活方式,为将来留学做准备。学生在微留学过程中,存在语言、课堂模式适应、文化冲击等问题。构建"课程内容个性化、教学模式国际化、教学形式多元化、评估机制系统化、教学反馈数据化"的微留学行前培训课程有助于缓解学生在微留学中的压力和挫折感,让学生有更好的学习和文化体验。

关 键 词：微留学 行前培训 课程构建 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学]