课程构建

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数智技术在高职体育教学中的应用:机理与改革路径
《北京财贸职业学院学报》2025年第2期41-46,共6页尹瑶 李成 张冲 
中国职业技术教育学会2024年科研一般课题“数智赋能高职院校体育课程教学模式改革及其效果实证研究”(ZJ2024B086)。
在数字化时代背景下,数智技术已成为推动教育现代化的重要力量。文章旨在探讨数智技术在高职体育教学中的应用机理,并提出相应的改革路径。分析了数智技术在教育领域的应用现状和高职体育教学的特点、需求及存在问题。阐述了数智技术如...
关键词：数智技术 高职体育教学 教学改革 数字化转型 课程构建 
幼小衔接背景下幼儿品德启蒙课程的构建与实施
《进展》2025年第S1期221-222,共2页周萍萍 
笔者在深入践行《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接指导意见》《幼儿园保育教育质量评估指南》《辽宁省幼儿园评估定级标准(2023年修订)》文件精神时发现,幼儿品德启蒙教育是贯穿并融合于三者之间的,应以“立德”为根本,以“树人”为核...
关键词：幼小衔接 品德启蒙 课程构建 实施 
基于虚拟仿真技术的临床思维训练课程的构建与实践
《微型计算机》2025年第5期214-216,共3页邹芳 许红淼 刘惠娜 冯惠玲 任婷 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(202401000754);湖南中医药大学2024年教学改革研究项目“数字化转型背景下的‘云CBL’教学模式应用与研究——以《基于症状的临床思维综合训练》为例”。
各医学高等院校越来越重视医学本科生临床思维能力的培养,在“互联网+”和国家政策支持教育信息化的背景下,虚拟仿真技术在医学教育中的应用正处于发展时期。笔者结合所在单位学生的特点,提出构建一门基于虚拟仿真技术的临床思维训练课...
关键词：临床思维训练 虚拟仿真 课程构建 
指向创新人才培养的小学跨学科课程构建
《基础教育课程》2025年第5期28-34,共7页王振惠 尹巧云 赵宇 
北京市教育科学规划办2024年度校本研究专项课题“基于素养评价智能平台的小学跨学科课程开发与实践研究”(课题编号:CBDB24106);中国教育学会2024年度教育科研一般规划课题“数智化赋能指向创新人才培养的小学跨学科课程教学评一体化的实践研究”(课题编号:202416426532B)成果之一。
本研究阐述了中国人民大学附属中学实验小学指向创新人才培养的跨学科课程建构思路,即充分发挥学校的顶层设计和统筹推进作用,先明确小学阶段应培养的创新人才关键素养以及具体行为表现,再结合学校原有的培养目标和核心素养目标,确定跨...
关键词：创新人才 素养评价 小学跨学科 课程构建 
“双碳”目标下能源高校体育课程构建之路
《体育时空》2024年第24期0055-0057,共5页郭爱民 朱静 
在“双碳”目标背景下,中国石油大学(北京)以铁人三项课程为载体,探索绿色低碳理念与体育教育的融合路径。通过构建“运动—自然—低碳”三位一体的价值符号体系,创新应用“3R 教学法”(Reduce 节约、Reuse 复 用、Recycle 循 环 ),课...
跨学科主题学习视角下的小学劳动教育课程构建与实施
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期190-193,共4页赵彩玲 
在教育改革的背景下,跨学科主题学习逐渐成为小学教育的重要趋势,特别是在劳动教育课程中展现出其独特的价值。本文将探讨跨学科主题学习在小学劳动教育课程构建与实施中的重要作用,分析其在实际操作中的具体策略,为教育工作者提供切实...
关键词：跨学科主题 小学劳动教育 课程构建 实施策略 
中职美术教育与AI技术融合的课程构建与实施策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期092-095,共4页邹懿瑶 
在人工智能技术的有力驱动下,中职美术教育正步入全新的发展阶段。本文深入剖析了 AI 技术于美术教学中的应用价值,对其如何助力创意生成、优化资源配置以及提高教学效率展开研讨。同时,从课程目标的确立、模块化的设计至教学方法的创新...
关键词：中职美术教育 AI技术 课程构建 融合策略 实施路径 
基于OBE教育理念的材料科学与工程专业外语课程构建
《教育教学论坛》2025年第14期117-120,共4页赵小丽 刘胜明 张勤勇 
2023年度西华大学教育教学改革研究项目“以工程认证为抓手,面向一流专业建设——新时期背景下《材料科学与工程专业外语》‘教、学、评’三位一体的教学模式探索”(xjjg2023036)。
在全球化教育趋势推动下,对材料科学与工程专业外语的课程教学模式进行深化改革显得尤为迫切和重要。目前,材料科学与工程专业外语教学存在诸多问题,诸如内容陈旧、教学方法单一、评价体系片面等,这些问题对学生的学习效果和未来发展产...
关键词：OBE教育理念 材料科学与工程 专业外语 教学改革 
基于成长境脉理念的小学星光思政课程构建
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第4期30-31,共2页孙琳丽 弓书玉 金瑞鑫 
河南省教育科学规划2024年度一般课题“基于成长境脉的小学全域化思政育人课程开发研究”的成果。课题批准号:2024YB0778。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。从国家出台的系列制度文件和规划方案可以看出,全面加强与推进思政教育至关重要。郑州市金水区文化路第二小学基于成长境脉理念,设计符合学生成长与发展规律的星光思政课程,联动家校社三方资源...
关键词：思政教育 思政课程 立德树人 郑州市金水区 一团火 文化路 满天星 境脉 
“活教育”思想下幼儿园项目课程构建的研讨
《视周刊》2025年第7期105-105,共1页董方燕 
白银市教育科学“十四五”规划2023年度课题《基于"活教育"思想下幼儿园项目课程构建的研究》的研究成果,课题立项号:By[2023]G001号。
新时代对幼儿教学活动提出了新要求、新导向,教师自觉提升园内活动的品质感、趣味感以及价值感,积极践行人文理念与责任担当。为了优化幼儿园项目课程的建构,教师踊跃探寻“活教育”思想的研讨价值,精心归纳“活教育”思想下项目课程的...
关键词：课程构建 智慧设计 幼儿园 项目课程 生态环境 责任担当 人文理念 教师自觉 
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