民办高校基于MOOC+SPOC的C语言教学改革研究  

作　　者：孙颖馨[1] 由扬[1] 吕鑫[1] 

机构地区：[1]长春理工大学光电信息学院,吉林长春130012

出　　处：《电脑知识与技术》2020年第16期141-142,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：吉林省高等教育学会,2019年度吉林省高教科研重点课题,“基于MOOC+SPOC环境下的民办高校《C语言程序设计》教学模式探究”,编号JGJX2019C80。

摘　　要：该文针对我校实际情况,研究探讨基于MOOC+SPOC的C语言教学改革方案。提出线上自学、线下课堂和综合考评相结合的教学模式。在充分调动学生的学习热情和积极性的同时,真正达到学生能力的提升。

关 键 词：C语言 混合教学 教学模式 民办高校 

分 类 号：TP319[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]