提高学生口头表达能力  

作　　者：刘景西[1] 

机构地区：[1]重庆市巴蜀小学,重庆400013

出　　处：《科学咨询》2020年第9期2-3,共2页

摘　　要：“说”是人类与生俱来的能力,《新课标》对学生的口头表达能力有循序渐进的科学培养步骤,统编教材也对口头表达能力有明确的,针对性地训练方式。我利用日常教学,挖掘语文学科“口头表达”重要性,变革教学方式,为学生的终身发展,设计出匹配他们发展规律的口头表达教学内容,满足学生的核心素养生长需求。

关 键 词：口头表达 儿童频道 重要性 持续动力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]