GIS在高中生地理实践力培养中的运用  

作　　者：汪玲 唐榕 蒋良群[1] 舒成强[1] 

机构地区：[1]西华师范大学国土资源学院,四川南充637009

出　　处：《科学咨询》2020年第33期32-33,共2页

摘　　要：GIS作为一种地理信息技术在教育领域得到了很好的发展。从2003年起,“地理信息技术的应用”就作为一个独立模块成为了高中地理的选修课程之一。地理实践力是高中地理核心素养之一。培养学生的核心素养已成为中学教师关注的重点。本文运用GIS进行基本操作实践做“城市建筑日照分析”,以期在提高学生GIS操作能力的同时培养学生的地理实践力。

关 键 词：GIS 核心素养 地理实践力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]