扩招背景下校企合作人才培养模式改进与探究  

作　　者：岳玉秀 

机构地区：[1]吉林工程职业学院,吉林136001

出　　处：《科学咨询》2020年第33期108-108,共1页

基　　金：2019年度中国职业技术教育学会教学研究课题“高职扩招100万背景下‘四联五化’人才培养模式研究”(立项编号:2019ZJPG073;主持人:岳玉秀)的研究成果。

摘　　要：当前,我国高职类学校主要有四种校企合作培养人才的模式,它们各有优缺点,可以在不同的情况下单独或配合使用。在高职扩招的背景下,原有的人才培养模式已不再适应社会发展的需要。高职教师应该对社会、市场与企业的发展有充分了解,在校校合作与校企合作过程中,改进人才培养模式,主要由“四联五化”的人才培养模式去制定教学计划,以更好地培养专业型人才。

关 键 词：学校扩招 校企合作 人才培养模式 改进 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]