高校教学基础设施可持续发展的制度安排探究  

作　　者：吴成龙[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学皖江学院,安徽芜湖241000

出　　处：《丝路视野》2020年第2期88-89,91,共3页The Silk Road Vision

基　　金：安徽师范大学皖江学院2016年院级教学研究项目:独立学院教学基础设施的可持续发展研究,项目编号:WJJY-201607。

摘　　要：影响学校教学基础设施可持续发展的因素很多,通常人们习惯于从加大资金投入、加强管理以及改善政策环境等方面寻求策略,而忽略了制度因素才是影响学校教学基础设施可持续发展最为深层的因素。为此,学校教学基础设施可持续发展则需要通过多中心体制的构建、责任主体的落实以及维护与管理的加强等制度安排来实现。

关 键 词：教学基础设施 可持续发展 制度安排 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]