高职基础护理学课程“空中教学”新模式探索与实践  

作　　者：高宁宁[1] 张亚楠[1] 

机构地区：[1]济源职业技术学院

出　　处：《河南农业》2020年第21期27-28,共2页

摘　　要：为应对新型冠状病毒肺炎对高校正常开学和课堂教学造成的影响,教育部出台相关指导意见,要求各高校积极开展在线教学活动,保证疫情防控期间的教学进度和教学质量。基础护理学是护理专业的核心课程,学好该课程的基础理论、基本知识和基本技能是学生将来适应临床实习、胜任临床护理工作的基础。为实现"停课不停教、停课不停学",保证网络教学期间教学效果,教学团队依托企业微信+云课堂搭建空中教学主战场,通过疫情进课堂,助力学生构建学习动机;充分利用思维导图、资源库、三维虚拟教学辅助系统等线上平台优势开展理论与实践教学,在"空中教学"实践中积极探索,克服时空障碍,保证教学活动的良好运行。

关 键 词：高职 基础护理学 空中教学 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G712[医药卫生—临床医学]