女子学堂教育背景与中国近代女性小说创作  

The Educational Background of Women's School and the Modern Chinese Novels Written by Women

作　　者：鲁毅[1] Lu Yi

机构地区：[1]济南大学文学院

出　　处：《明清小说研究》2020年第3期183-192,共10页Journal of Ming-Qing Fiction Studies

基　　金：国家社会科学基金青年项目“中国近代女性小说叙录及考论”(项目编号:18CZW035)阶段性成果。

摘　　要：女子学堂的兴起,促成了近代女性由闺秀向具备现代知识谱系的女学生转变,进而影响到她们的小说创作及思想内涵的嬗变。具体而言,在叙事中融入思想启蒙的题旨,自觉地认同笔下的“女学生”形象,并将现代知识资源的获取与人物命运紧密相连;女学生对于“侠女”的书写,反映了女性力图摆脱弱势群体地位而对女性身体作出的一种极限想象,彰显了一定的女性主义立场;女学生的婚恋题材小说,展现了传统婚姻对女性造成的戕害,其人物形象开始呈现出反叛性与独立性,叙事亦不再叙写爱情的波折离合,而是回归到情感本身;女.学生对民初小说流行的“革命十恋爱”模式作了突破,或将“革命”幻化为小说中的悲伤氛围,或将“言情”与“革命”并重,推进情节的发展。

关 键 词：女子学堂 教育背景 女学生 近代 女性小说 

分 类 号：I207.41[文学—中国文学] K25[历史地理—历史学] G529[历史地理—中国史]