多元、交叉与协同:学科融合背景下对新闻传播人才培养的思考——以华中科技大学新闻与信息传播学院为例  

作　　者：李华君[1] 

机构地区：[1]华中科技大学新闻与信息传播学院

出　　处：《新闻与写作》2020年第7期22-29,共8页News and Writing

摘　　要：数字技术的变革与发展,促使传媒行业面临重大的变革。多元交叉的新闻理论知识图谱、有机复合的媒体实践创新平台、跨域协作的教研融合思维,这些也推动当代新闻学科教育向学科融合转型。在这样一个学科融合背景下,华科大新闻学院秉承了"文工交叉、应用见长"的培养理念,探索出"能力融合——内容融合——平台融合"的人才培养之路。未来新闻传播学科的融合教育也将进一步走向高质量、全流程,需要构建问题导向的研究性教学模式,打造"新闻+X"学生自主学习系统,培养具有较高数字媒介素养、全球化视野的新闻传播人才。

关 键 词：新闻教育 学科融合 华科大新闻学院 

分 类 号：G21[文化科学—新闻学]