利用声波干涉实验探究波的干涉规律  

作　　者：刘彬[1] 

机构地区：[1]江苏省高邮中学,江苏扬州225600

出　　处：《实验教学与仪器》2020年第7期61-62,共2页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：在波的干涉的教学中,教师通常利用水槽演示水波的干涉现象,并对干涉图象加以分析。该实验由于光线的影响,学生对"水波纹交叉的暗区"就是振动减弱区表示怀疑;水波的干涉现象是动态的条纹,干涉图象线条复杂,学生从中寻找干涉规律有较大难度。利用声波干涉实验为前导,引导学生自主探究干涉的条件和特点,再以水波的干涉现象作为拓展实验并验证干涉规律,学生在了解各种波干涉现象的同时,对干涉的规律特点有更深刻的理解。

关 键 词：声波 波的干涉 实验探究 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]