健康生态课堂理念下的项目教学法初探  

作　　者：宋祎然 

机构地区：[1]首都经济贸易大学华侨学院,北京100070

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第15期157-157,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：2019年首都经济贸易大学教改立项一般项目。

摘　　要：本文基于构建健康生态课堂的理念,通过对项目教学法在教学实践中的运用,浅析教学方法对于健康生态课堂的重要性.笔者通过对课堂生态结构的要素进行分析,探寻课堂生态的整体性、渗透性和滋养性的功能特征,借助项目教学法在教学实践中的运用,浅析教学方法对于构建健康生态课堂的重要意义.

关 键 词：健康生态课堂 项目教学法 教学方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]