以需求为导向 创新驱动学分制综合改革的探索与实践——以北方工业大学为例  

作　　者：王侃 魏金强 

机构地区：[1]北方工业大学教务处

出　　处：《北京教育（高教）》2020年第7期37-39,共3页Beijing Education

摘　　要：为适应新时代对高等教育的要求,北方工业大学积极开展学分制改革的探索与实践。在实施学分制改革的过程中,以学生和社会需求为导向,以创新为驱动,不断创新学分制教学管理模式,通过建立动态弹性的教学体系、制定灵活的学业管理政策、设立鼓励学生创新创业的创新学分等改革,不断满足学生个性化学习的新需求,不断满足社会发展对高校多样化人才培养的新要求,有效解决了制约个性化、多样性人才培养的问题。

关 键 词：学分制 需求导向 多样化人才培养 北方工业大学 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]