新媒体时代高职院校抖音短视频文化特征研究  

作　　者：陈华[1] 蔡燕[1] 

机构地区：[1]江西环境工程职业学院

出　　处：《西部广播电视》2020年第14期40-41,共2页West China Broadcasting TV

基　　金：2018年江西省高校人文社会科学研究课题阶段性研究成果,课题名称:新媒体赋能下高职院校校园文化品牌的创建和培育研究,课题编号:JC18243。

摘　　要：随着新媒体的快速发展,新媒体平台已经成为高职院校广大学生青睐的平台。特别是在移动新媒体技术不断创新的今天,短视频传播呈现出快速发展的态势,从当前高职院校抖音短视频的发展情况来看,由于其具有交互式、娱乐化、开放性等诸多特点,得到了大学生群体的热爱和追捧,但也存在诸多不到位的方面,需要进行深入研究并不断强化科学发展。本文在简要分析新媒体时代高职院校抖音短视频文化特征的基础上,重点就如何更有效地发挥抖音短视频“文化育人”功能,提出一些有针对性的发展策略。

关 键 词：新媒体 高职院校 抖音短视频 文化特征 文化育人 

分 类 号：G206[文化科学—传播学] G711