基于问题导向的微课教学设计探讨——以《计算机应用基础》“文件删除”为例  

作　　者：张婵 

机构地区：[1]湘潭医卫职业技术学院,湖南湘潭411102

出　　处：《电脑知识与技术》2020年第19期135-136,共2页Computer Knowledge and Technology

摘　　要：微课作为一种新型的教学形式,已经越来越广泛地运用于高职院校各专业的教学中,本文以高职非计算机专业的《计算机应用基础》为例,课程打破传统的教学方式方法,结合专业的特点,从设计原则与思路、教学目标、教学资源和教学环节等方面,探讨基于问题导向的微课教学设计方法,为课程教学改革提供案例参考。

关 键 词：基于问题导向 计算机应用基础 微课设计 文件删除 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]