巧借类比迁移 建构高效物理课堂  

作　　者：丁春霞[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市八一中学,226000

出　　处：《数理化解题研究》2020年第20期43-44,共2页

摘　　要：物理是一门逻辑性较强的学科,很多知识点之间都存在着一定的联系.在初中物理教学中,不少知识都能类比迁移,包括:概念、规律、性质、公式等,教师应引导学生学会运用类比迁移的学习方法,促使他们建立完善的物理知识结构,推动高效课堂的建构.

关 键 词：类比迁移 物理课堂 学生 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]