图书馆视角下的本科生自主学习能力调查——以金陵学院化院为例  

作　　者：周蕊[1] 赵文芳[1] 

机构地区：[1]南京大学金陵学院,江苏南京210000

出　　处：《现代职业教育》2020年第7期1-3,共3页Modern Vocational Education

基　　金：项目“基于图书馆数据的大学生自主学习评价研究”(项目编号:JS2016-27)的部分研究成果。

摘　　要：大学生自主学习能力是当今大学生必须具备的一种基本素质,学生学习的质量在一定程度上取决于其自主参与学习情况,这对其自身今后的发展有至关重要的影响。图书馆是学生课外学习的主要场所,从图书馆的视角对学生的自主学习能力进行详细调查,有助于了解学生自主学习的能力,对提高学生自主学习能力提出一些建议。

关 键 词：图书馆 本科生 自主学习 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]