高等学校针对拔尖人才培养试验班的"数学物理方程"课程教学改革探讨  

作　　者：周倩[1] 

机构地区：[1]吉林大学,吉林长春130000

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第14期175-175,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：数学物理方程课程是数学联系各个领域的重要桥梁,因而许多高校为了更好地培养拔尖人才,采取分班单独授课的方式来进行教学.本文结合笔者在实际教学中的体会,对于该课程针对拔尖人才培养模式的教学改革给出了几点建议.

关 键 词：拔尖人才 数学物理方程 教学改革 

分 类 号：D411[政治法律—政治学]