数学物理方程

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学术交流反哺“数学物理方程”课程建设
《教育教学论坛》2025年第12期33-36,共4页杨婉蓉 
2021年度宁夏回族自治区人才项目“流体力学方程数学理论研究”(21022005105)。
“数学物理方程”是一门研究生基础课程,该课程以具有物理背景的偏微分方程作为研究对象,具有较强的理论性。提出了除讲授法教学外,还积极采用专题研讨、学科前沿讲座与学术交流等教学方法相结合,以此突出课程的研究性质,发展学生的思...
关键词：数学物理方程 科研讲座 专题研讨 学术会议 
移动学习技术在解决“数学物理方程”教学难题中的应用探讨
《科技风》2025年第9期77-80,共4页李勇霖 蔡幸福 霍勇刚 曹晓岩 
本文探讨了移动学习技术在解决“数学物理方程”课程教学难题中的应用,旨在提高教学效果,激发学生学习兴趣,并培养学生的创新思维和实践能力。通过分析教学中存在的问题,如学生基础薄弱、内容理解困难、教学单一和应用能力不足,提出了...
关键词：移动学习 个性化教学 数学物理方程 教学方法 
数理方程的微分积分形式——一道欧洲奥林匹克物理竞赛实验试题的思考
《物理与工程》2024年第5期16-22,共7页胡瀚文 王槿 刘丽飒 董校 
2020高等学校教学研究项目(DJZW202010hb)。
数学物理方程是一系列描述客观物理规律的偏微分方程。2021年欧洲奥林匹克物理竞赛(2021EuPhO)中有一道“细杆导热”计算细杆相关参数的实验试题与数学物理方程结合极其紧密。原试题的解答中,命题人利用了Simpson方法,在细杆上平均取五...
关键词：2021 EuPhO “细杆导热” 一维有界抛物型数学物理方程 数值方法 计算物理 
中国偏微分方程和函数空间领域杰出贡献者一一丁夏畦
《中学数学》2024年第20期F0002-F0002,共1页汪杰良 
丁夏哇(1928一2015),湖南益阳人,中国数学家、教育家,中国科学院院士。任中国科学院数学研究所研究员、汕头大学数学研究所研究员、中国科学院武汉物理与数学研究所所长。任中国系统工程学会理事、常务理事、顾问委员会委员、理论委员...
关键词：科学技术协会 中国科学院 数学物理方程 顾问委员会 汕头大学 中国数学会 学会副理事长 偏微分方程 
数学物理方程中的极值原理——具有斜导数边界条件的椭圆方程
《理论数学》2024年第6期218-223,共6页马雷 
极值原理则是研究椭圆型偏微分方程的重要工具之一。椭圆方程的极值原理多数情况下都是在狄利克雷边界条件下得出的。本文在此基础上,首先对斜导数边界进行了说明,接着又对一般情形的极值原理进行简单概括,最后得出了带有斜导数边界条...
关键词：椭圆方程 斜导数 极值原理 
基于BOPPPS教学方法的“数学物理方程”课程建设与实践
《科教导刊》2024年第17期90-92,共3页鲍文娣 郭会 乔田田 
山东省教育厅建设项目“《数学物理方法》省级思政示范课程”;中国石油大学教改项目“基于BOPPPS教学方法的“数学物理方程”课程思政探索与实践”(CM2022080);中国石油大学教改项目“基于OBE理念的《矩阵计算》课程思政教学改革与研究”
文章基于“学生为中心,产出为导向”的教学理念,根据“数学物理方程”课程特点,构建了基于BOPPPS教学法的“线上+线下”混合式教学模式。为适应专业人才培养目标,打造了与混合式教学相适配的“线上资源+专业特色大作业+双创竞赛”一体...
关键词：数学物理方程 专业特色 BOPPPS教学法 课程思政 
“数学物理方程”课程建设与思政教育融合的设想和实践
《科教文汇》2024年第10期57-60,共4页陈小刚 崔继峰 
2020年内蒙古工业大学研究生核心课程建设项目——数学物理方程(YHX202016);2023年内蒙古工业大学校级教改重点项目(2023107)。
“数学物理方程”课程的建设旨在培养学生的科学思维、解决实际问题能力及思想政治素养。首先,明确课程目标是“数学物理方程”课程建设的基础。课程目标应既注重学科知识和技能的培养,又注重对学生思想政治素养和社会责任感的培养。其...
关键词：数学物理方程 创新思维 思想政治教育 综合素养 社会责任感 
“以学生为中心”的数学物理方程课程教学方法探索
《物理通报》2024年第4期13-16,共4页胡赵胜 林珍华 常晶晶 
西安电子科技大学教育教学改革研究项目“《数学物理方程》专业课程教学模式的改革探索”,项目编号:BW2214;西安电子科技大学微电子学院2022年研究生教育教学改革项目“柔性电子材料与器件”,项目编号:JG2204.
数学物理方程作为数学与物理的桥梁在理工科本科教育中极为重要,结合实践教学经历,通过分章节式背景知识补充及多平台资源自我学习、引导学生知识体系重构式教学、学生自主讨论式知识运用,以充分调动学生主观能动性,引导学生拓展、重构...
关键词：数学物理方程 以学生为中心 主观能动性 教学改革 
工科研究生“数学物理方程”课程创新教学模式探索被引量：1
《西部素质教育》2024年第1期5-8,共4页孟义平 潘全如 
2022年江苏省研究生教育教学改革课题“行业特色高校研究生数学公共基础课程建设的研究与实践——以数学物理方程为例”(编号:JGKT22_C094);江苏科技大学2022年高等教育科学研究课题“新时代思政育人引导下的大学数学基础课程教育改革”。
为了提高工科研究生“数学物理方程”课程教学效率和质量,文章首先分析了工科研究生“数学物理方程”课程教学现状,然后探索了工科研究生“数学物理方程”课程创新教学模式。
关键词：“数学物理方程”课程 工科研究生 创新教学模式 
数学物理方程教学改革策略探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期182-185,共4页王佳兵 邓栋 
中国地质大学(武汉)教学改革研究学院自设项目(2023132)资助。
数学物理方程是高等院校理工科专业的一门重要专业必修课,其主要研究对象是来自各种数学物理问题中的偏微分方程。由于该课程涉及知识面较广,它既是数学课程,也是物理课程,因而该门课程师生普遍的反映是难教难学。文章从作者教学实际出...
关键词：数学物理方程 教学策略 理工科 
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