学前教育专业与美术馆展开美育教学研究的思考  

作　　者：余娟[1] 

机构地区：[1]咸宁职业技术学院,湖北咸宁437100

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第13期44-44,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：新的教育方针更加注重学生素质方面的教育;美术馆承载连接着过去与未来、历史与现代,展示了人类文化的发展.现如今,学前教育已经受到了越来越多的关注与重视,其中通过美术馆开展美育教学的教学策略已经初步开展,但依然不可避免的存在一些问题.本文将从利用美术馆进行美育教育的优势所在与依然存在的一些问题两方面展开论述,对学前教育专业中的通过美术馆开展美育教育进行思考.

关 键 词：美术馆 学前教育 美育教学 

分 类 号：TU242.5[建筑科学—建筑设计及理论]