“活动单导学”模式下,有效评价让小组合作更高效  

作　　者：马燕 

机构地区：[1]江苏省如皋经济技术开发区何庄小学,226500

出　　处：《数学教学通讯》2020年第13期37-38,共2页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：小组合作是"活动单导学"模式的主要组织形式。积极的、有效的评价能让小组合作更高效。实施有效评价,要将"小组评价"与"个体评价"相结合,要将"定量评价"与"定性评价"相结合,要将"自我评价"与"他人评价"相结合。通过对小组合作学习进行评价,能提升学生的学习力,发展学生的数学核心素养。

关 键 词：“活动单导学”模式 有效评价 小组合作学习 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]