绩效管理视角下职业院校落实1+X项目的方案设计探索  

作　　者：王娟[1] 丁蓉菁[1] 

机构地区：[1]无锡职业技术学院

出　　处：《机械职业教育》2020年第7期24-28,共5页Vocational Education for Mechanical Industry

基　　金：江苏省高校哲学社会科学研究项目“政府会计改革背景下高校教育成本管理研究——基于SSM框架的多数据源采集和分析”(项目编号:2018SJZT39)的阶段性研究成果。

摘　　要：教育部等四部门联合制定了相关方案,在全国职业院校以及应用型本科高校中启动了"学历证书+若干职业技能等级证书"制度试点的工作。中央财政随后建立了奖补机制,对各省1+X证书制度试点工作通过相关转移支付进行奖补。某职业技术学院作为国家该项目试点工作高职院校之一,在当前形势下如何做好专项预算绩效管理,助力1+X项目。文章针对落实1+X项目实施过程中可能遇到的问题,提出相应的设计方案,同时对该方案的可行性及推广价值进行了进一步分析。

关 键 词：1+X项目 绩效管理 方案设计 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]