导师责任制结合读书报告会在超声科住院医师规范化培训中的应用  

Application of Instructor Responsibility System Combined with Reading Reports in Standardized Training of Ultrasound Residents

作　　者：黄卫飞[1] 伍霞芳[1] 杨林仙[1] Huang Weifei;Wu Xiafang;Yang Linxian

机构地区：[1]浙江省台州医院,浙江台州317000

出　　处：《中医药管理杂志》2020年第11期91-93,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

摘　　要：目的:探索导师责任制结合读书报告会在超声科住院医师规范化培训中提高学员临床科研能力的作用。方法:选取2017~2018年医院超声科进行规范化培训的26名超声专业的住院医师为研究对象,2018年实施导师责任制结合读书报告会进行规范化培训学员的临床科研能力,为实施后;2017年实施常规培训,为实施前。比较实施前后住院医师的文献检索能力、专业英语阅读能力、讲课表达能力、PPT制作能力、写课题和论文能力等评分。结果:实施后住院医师的文献检索能力、专业英语阅读能力、讲课表达能力、PPT制作能力、写课题和论文能力等评分均高于实施前(P<0.05)。结论:在超声科住院医师规范化培训中,导师责任制结合读书报告会巩固了规范化培训学员的理论知识,提高了规范化培训学员的临床科研能力。

关 键 词：导师责任制 读书报告会 超声科 规范化培训 

分 类 号：R197[医药卫生—卫生事业管理]