超声科

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PDCA循环在超声科住培中的应用研究
《中国现代医生》2025年第7期71-73,共3页张文轩 张峰 蹇兆成 罗倩 
山东省教育科学“十四五”规划2021年度一般资助课题(2021YB003)。
目的探讨计划-执行-检查-处理(plan-do-check-action,PDCA)循环管理模式在超声心动图规范化培训质量持续改进中的应用效果。方法选取2022年7月至2023年6月在山东第二医科大学附属医院参加超声心动图规范化培训的住院医师60名,随机将其...
关键词：PDCA循环 超声心动图 规范化培训 质量改进 住院医师 
超声电子病例库结合情景模拟教学在临床超声科实习带教中的价值
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期130-133,共4页邵奇 杨悦含 
研究超声电子病例库结合情景模拟教学在临床超声科实习带教中的价值。方法 研究对象:临床超声科实习生,采集病例数量80名,时间涉及2022年7月~2024年6月,2022年7月~2023年6月实施常规带教模式的实习生40名作为对照组,2023年7月~2024年6...
关键词：超声电子病例库 情景模拟教学 超声科实习带教 考核成绩 综合能力 带教质量反馈 带教满意度 
中山大学附属第三医院甲状腺多学科诊疗中心简介
《新医学》2025年第2期I0001-I0002,共2页
中山大学附属第三医院甲状腺多学科诊疗中心(以下简称“中心”)集临床诊疗、科研创新与教学培训于一体,以“一站式精准诊疗”为核心特色,打造集精准诊断、规范治疗、全程管理于一体的综合性诊疗平台。中心依托多学科协作优势,整合甲状...
关键词：耳鼻咽喉头颈外科 疑难疾病 核医学科 内分泌科 多学科诊疗 超声科 甲状腺肿瘤 多学科协作 
PBL教学法在超声科临床带教中的应用效果
《中国继续医学教育》2025年第3期40-45,共6页宫琳琳 
目的分析超声科临床带教中应用以问题为基础的教学法(problem-basedlearning,PBL)的作用。方法选取2023年1―12月在重庆市人民医院超声科实习的60名实习生,依据入科时间将其划分为2组。将2023年1―6月入科的实习生分为对照组(n=30),实...
关键词：以问题为基础的教学法 超声科 临床带教 出科成绩 教学满意度 教学质量 课程体验 
智能化移动健康教育平台在超声科门诊患者教育中的应用效果研究
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2025年第2期129-133,共5页王欣 赵莹 
山西卫健委青年基金项目(201301029)。
评估基于微信公众号的智能化移动健康教育平台在山西白求恩医院超声科门诊患者教育中的应用效果。方法 采用随机对照试验设计,研究对象为2024年10月至2025年1月期间在超声科门诊就诊的患者。干预组通过微信公众号平台接受个性化健康教育...
关键词：智能化健康教育平台 超声科 患者教育 健康素养 患者自我管理能力 
翻转课堂联合雨课堂在超声诊断学临床见习教学中的应用
《中国继续医学教育》2025年第4期101-104,共4页朱花敏 张金俏 
目的探讨翻转课堂联合雨课堂在超声诊断学临床见习中的应用效果。方法选取2021年12月—2022年12月在滨州医学院附属医院超声科见习的75名学生为研究对象,将其随机分为试验组学生40名和对照组学生35名,对照组学生应用传统教育模式,试验...
关键词：翻转课堂 雨课堂 超声诊断 临床见习 多媒体教学 超声科 
床旁即时超声教学在超声科实习医生教学中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期166-169,共4页石昀 
探讨床旁即时超声教学在超声科实习医生教学中的应用效果。方法 随机选取本院超声科31名实习医生、进修生为研究对象,根据入科前后顺序进行分组,将2023年3月至2023年12月入科的15名学生作为对照组,采用传统教学模式;将2024年1月至2024...
关键词：床旁即时超声 超声科 临床教学 教学满意度 
混合教学法联合阶梯式培养策略对超声科住培医师临床思维培养的探索
《中国继续医学教育》2025年第1期61-65,共5页商静 刘波 李婷 王珍芳 高燕华 朱媛 
陕西省重点研发计划项目(2023-YBSF-508);陕西省人民医院科技人才支持计划项目(2021JY-22);陕西省人民医院科技发展孵化基金项目(2023YJY-62;2023YJY-82)。
住院医师规范化培训(住培)是我国医药卫生体制改革和深化医学教育改革的重大举措,是医学生毕业后继续教育的核心部分,在医学生向临床医师转变进程中扮演着承前启后的重要角色。超声医学专业住培医师不仅要掌握超声理论知识与操作技能,...
关键词：住院医师规范化培训 超声医学 临床思维 混合教学法 阶梯式培养策略 医学教育 
超声科实习带教中临床案例教学法的应用价值
《中国卫生产业》2025年第1期175-177,共3页李思妮 蒋倩 唐珏 
目的分析超声科实习带教中应用临床案例教学法的效果。方法选取2022年6月—2023年5月永州市中心医院超声科的实习医师24名为研究对象,开展常规教学法,为参比组。选取2023年6月—2024年5月本院超声科的实习医师24名为研究对象,开展临床...
关键词：超声科 临床案例教学法 教学效果 
基于基层医院超声科工作实践探讨子宫肌瘤的超声特征表现及诊断策略
《当代医药论丛》2024年第36期94-97,共4页王曦 
目的:深入探讨基层医院超声科工作中子宫肌瘤的超声特征表现,明确有效的诊断策略。方法:回顾性分析2023年1月至12月昆山市精神卫生中心超声科检查确诊的200例子宫肌瘤患者的临床资料,总结超声图像特征,包括肌瘤大小、位置、回声等,并阐...
关键词：基层医院 超声科 子宫肌瘤 超声特征 诊断策略 
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